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2017-06-15

「おしらせ学習 ~ザリガニさんと友だちになろう~」1年生


 1年月組の生活科の授業では、クラス全体で取り組む『おしらせ学習~ザリガニさんと友達になろう~』の学習が始まりました。
 この『おしらせ学習』とは、本校が創立以来続けている学習です。これは、個々が持参する身近な自然のものを教材とし、それを学級で共有しながら学習を深めていきます。
そして、「見つけたこと」「おどろいたこと」「わかったこと」「思ったこと」を、友達や先生に「おしらせ」します。一連の活動を通して、「話す」「聞く」「考える」「確かめる」などの力を、主体的に体験的に育てていくことが、この学習の一番のねらいです。
 
 さて、今回は、ある児童が5月に持ってきてくれた「ザリガニ」を取り上げました。
 まずは、学習の第一段階。今回は、各自一匹ずつのザリガニと友達になることにしました。「友達」ですので、子ども達は早速ザリガニに名前をつけました。「れん」「ムーちゃん」「はなちゃん」「キキ」「ララ」「やまと」など、素敵な名前がずらり!そうして、「本物に触れる」体験を通して、ザリガニのことをよく観察しました。
 続いて第二段階。次は、「ひとり勉強」の時間をとりました。この「ひとり勉強」も本校の独自の学習として取り組んできた方法です。これは、課題に対してじっくりと向き合い、自分の考えを持つのです。つまり、「自分の考えの足場をしっかりと築く」ことになります。これは、国語科だけではなく、あらゆる教科で行います。
 子ども達は、ひとり勉強で、「ザリガニの体をしっかりと観察して絵にし、見つけたこと、わかったことをそれに書き込む」ことをしました。それらを見ていると、「足が〇〇本ある」「ここが、ざらざらになっている」「毛が生えている」「円の半分の形になっている」「髭が3本ある」など、じっくり観察しるだけではなく、触れてみなければ見つけられないこと、わからないことをどんどん書き込んでいました。
 さて、次回からは協働学習になります。みんなでよりザリガニを詳しくしていきます。(※協働学習の様子は、後日レポートします)

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