ニュース&トピックス

2017-12-14

「ロボット授業」4年生希望者


 先日、学園連携の一環として、4年生の希望者を対象にロボットを使った授業を行いました。企画は、帝塚山中学校・高等学校の教諭で、算数とプログラミングの二つを総合した内容となっていました。また、講師は、帝塚山大学で教師を目指して学業に励んでいる大学生でした。
 さて、子ども達は、まずパソコンを使ったプログラミングをしながら、ロボットを動かす基本を学びました。「直進する」「曲がる」が思うようにできれば、次は「四角形の周辺を走る」です。このように、徐々に課題を難しく設定していきました。基本動作の一つ一つはクリアできても、それらの動きをつなげるとなかなか思うようにうまく動かないロボットに、子ども達は四苦八苦していました。その度に、子ども達は考え調整を繰り返していました。
 こうした練習を重ねた後、「地面に描かれたコースの上をロボットに走らせる」という課題に挑みました。子ども達は、コースの中に様々な図形を見いだし、それらの角度や長さを考えながら、ロボットにプログラミングをしていきました。子ども達は、思考を重ね、挑み、課題を次々とクリアしていきました。真剣な表情と達成を喜ぶ表情。どちらも、大変良い表情でした。

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