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2019-11-26
受け継ぐバトン~6年生から伝えていこう~
全校の集いで、「部活動の紹介」を6年生が行いました。
“課外見学会だけでなく、より積極的に部活動の楽しさを自分達で後輩に伝えていこう”と集い委員会が提案し、課外メンバーの協力で実現したものです。子どもたちにとっては3年間継続してきたことのふり返りにもなったように思います。委員からのお願いは、インタビュー形式で課外内容を紹介してほしいということでした。休み時間を使って準備にかかった6年生。それぞれの課外ごとに相談して、どんなアピールができるか考えていました。一番伝えたい相手はずばり現3年生です。来年度から高学年として課外活動に参加することができるのです。さて、「楽しそう。」「自分もやってみたいな。」と興味を持ってくれたでしょうか。
ステージ上で出演者の和やかな表情も良かったですが、同時に低学年の興味津々な反応ぶりと、友達の発表を笑顔で見守る6年生の姿がとても印象に残りました。それぞれのフィールドで3年間頑張ってきた友達に、温かい拍手を送るそのまなざしがいいなと感じました。
卒業を3月に控え、いろいろな行事や活動で一区切りを迎えている6年生。日々の学習と同時進行で、卒業研究や卒業文集にも精力的に取り組んでいます。これからも様々な学びの場で、「仲間と共に努力を続けてきて良かったな。」と思える小学校生活を存分に味わってほしいなと願っています。
“課外見学会だけでなく、より積極的に部活動の楽しさを自分達で後輩に伝えていこう”と集い委員会が提案し、課外メンバーの協力で実現したものです。子どもたちにとっては3年間継続してきたことのふり返りにもなったように思います。委員からのお願いは、インタビュー形式で課外内容を紹介してほしいということでした。休み時間を使って準備にかかった6年生。それぞれの課外ごとに相談して、どんなアピールができるか考えていました。一番伝えたい相手はずばり現3年生です。来年度から高学年として課外活動に参加することができるのです。さて、「楽しそう。」「自分もやってみたいな。」と興味を持ってくれたでしょうか。
ステージ上で出演者の和やかな表情も良かったですが、同時に低学年の興味津々な反応ぶりと、友達の発表を笑顔で見守る6年生の姿がとても印象に残りました。それぞれのフィールドで3年間頑張ってきた友達に、温かい拍手を送るそのまなざしがいいなと感じました。
卒業を3月に控え、いろいろな行事や活動で一区切りを迎えている6年生。日々の学習と同時進行で、卒業研究や卒業文集にも精力的に取り組んでいます。これからも様々な学びの場で、「仲間と共に努力を続けてきて良かったな。」と思える小学校生活を存分に味わってほしいなと願っています。