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2020-06-22

6年生 受験生として

 
 6年生は、休業期間中に受験を意識した「模擬テスト」(全員4教科受験)を各自自宅で受験しました。子どもたちは、それらの結果からそれぞれの課題を見つけ、来月実施予定の「学力診断テスト」に向けて対策を始めています。
 例えば、算数の授業中のこと。全員に与えられた問いに対する答えを導き出せたある児童は、すぐさま自主学習を始めました。一時も無駄にしたくないという意気込みが伝わってきました。
 続いて、理科の授業中のこと。教員による消化酵素の実験を目にしたある児童は、板書によるまとめに加え、状態の変化を自分の言葉でメモしていました。自身の気付きを大切にできている姿でした。
 これらを一例に、受験生としての自覚を持ち、各自学びに向かおうとしている6年生です。

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