３年生の算数では、単元「一万（１００００）をこえる数」の学習に入りました。その導入として「一万（１００００）を体感する」ことをめあてにした授業が行われました。

　今回の学習課題は「プリントを一万（１００００）枚重ねよう」というものです。まずは、本校の印刷室にあったA4コピー用紙を可能な限り教室に運び込みました。そして、子どもたちといっしょに一万（１００００）枚になるまでどんどん積み重ねていきました。
「１つのまとまり（１しめ）で５００枚。だから２つのまとまり（２しめ）で１０００枚。１０００枚の１０倍は１００００枚だから、２（しめ）×１０（倍）＝２０（しめ）。つまり、２０しめで１００００枚！」

　教室に積み重ねられた一万枚分のコピー用紙の壁に、子どもたちもびっくり。一万という数量を体感できる授業となりました。